Avalie se a sua estratégia de mídia contempla um foco e, nesse sentido,
desenvolva o seu plano com clareza. Identifique o potencial de aceitação desse
veículo de informação e suas metas de educação. Para isso, responda a duas
perguntas:
a) A quem você está tentando alcançar pela mídia? (é melhor determinar
em um grupo prioritário para manter a informação direcionada. Você quer
educar principalmente os pais ou os motoristas?).
b) Que expectativas de conscientização você alimenta em relação ao público-alvo
ao traçar os objetivos?
(Você quer que os pais ensinem as regras de segurança para seus filhos?
Você quer que os motoristas diminuam a velocidade nas zonas em que as
escolas se encontram?).
Ligue para órgãos de mídia (emissoras de rádio, jornais e TVs) da sua
região e peça para falar com a pessoa responsável pela pauta ou pela redação.
Transmita à pessoa encarregada (pauteiro ou repórter) idéias a respeito de suas
ações e de seus planos. Anote o nome, o cargo e o número do telefone direto,
fax e e-mail da pessoa. Informe-se a respeito do responsável pelos cadernos ou
pelas matérias sobre saúde, crianças e trânsito e anote os dados dessas pessoas.
Em alguns casos, eles preferirão receber as informações diretamente, mesmo
que você as envie também para o pauteiro. Você poderá gerar algum interesse
inicial - possivelmente mesmo um artigo sobre o assunto - simplesmente fazendo
essas ligações telefônicas.
Consulte a emissora de rádio e a de TV locais para noticiar questões de
segurança dos pedestres e promova seus eventos por meio de anúncios e de
outras programações não vinculadas com o noticiário.
Estabeleça contato com os meios de comunicação e solicite uma relação
de nomes que lhe permita contato para atingir os programas que você imagina
serem apropriados. Pense em idéias que esses meios de comunicação poderiam
veicular nos programas que apresentam e proponha-as para os contatos. Use o
mesmo procedimento anterior.
Considere a possibilidade de recrutar uma celebridade da mídia local
para atuar como mestre de cerimônias da conferência ou do evento que você
está promovendo, ou para demonstrar atividades de segurança para pedestres
com seus próprios filhos.
Por exemplo, recrute um DJ de rádio que mantenha um programa local.
Ele provavelmente discutirá sua adesão, seu apoio à campanha em promoção e
veiculará mensagens do evento durante o programa que apresenta.
Muitos jornais da comunidade (jornais de bairro) estão ávidos por matérias.
Peça a colaboração deles para que veiculem informações sobre segurança de
pedestres (por exemplo, dicas de segurança) ou sobre seu evento. Ofereça-se
para escrever um artigo ou carta do leitor usando as informações deste Guia.
Muitos jornais da comunidade apreciam a iniciativa popular e aceitam receber
contribuições da comunidade que sejam de interesse dos seus leitores.
Abaixo algumas idéias para promoção de eventos:
Cognição:
Processos mentais superiores, tais como o conhecimento, a consciência, a inteligência, o pensamento, a imaginação, a criatividade, a geração de planos e estratégias, o raciocínio, as inferências, a solução de problemas, a conceituação, a classificação e a formação de relações, a simbolização e, talvez, a fantasia e os sonhos.