Psicologia e a Criança
Cassiano Ferreira Novo
Psicólogo e especialista em Trânsito
É consenso entre os estudiosos do desenvolvimento infantil que crianças menores de dez anos ainda não se encontram amadurecidas para perceber e para reagir de forma segura diante do trânsito. Elas ainda não dispõem de condições que lhes permitam interpretar adequadamente os riscos e as sinalizações que o trânsito oferece. Habilidades motoras e cognitivas específicas de uma criança, em fase de desenvolvimento carecem de adequado amadurecimento. São vários os aspectos que diferenciam uma criança de um adolescente, de um adulto ou de um idoso, e quando se discute o desenvolvimento infantil e a relação de uma criança com o trânsito, três aspectos fundamentais se destacam:
- Desenvolvimento físico-motor - saiba mais
- Desenvolvimento perceptivo-motor - saiba mais
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Desenvolvimento para socialização
A criança aprende brincando, cresce brincando.
A percepção da criança em relação aos riscos no trânsito ainda se encontra em fase de amadurecimento, processo natural que caracteriza uma criança de acordo com a idade que atravessa.
Em alguns casos, quando não existe lugar apropriado para brincar, as crianças utilizam as vias mais próximas do local onde residem e, por essa razão, expõem-se mais constantemente a riscos de atropelamento.
De acordo com resultados da pesquisa de ROCHA (2001) no que concerne à percepção de causas atribuídas por crianças atropeladas, a falta de atenção mostra-se presente de forma explícita em 57% das respostas e subentendida em várias outras.
Devem estabelecer-se oportunidades educacionais para a socialização e para o estímulo a práticas de atividades para uma melhor percepção, decisão e ações seguras no trânsito.
Como sugestão de ações para prevenção de atropelamentos, destaquem-se: pesquisas que avaliem a percepção de crianças no tocante ao trânsito desenvolvidas nas áreas de educação (FARIA, 2002), a fim de se promover à instalação de um ambiente adequado para as crianças brincarem e, mediante essas atividades lúdicas, oferecer condições para que adquiram não apenas elementos para desenvolverem uma consciência sóciointerativa sobre os riscos que envolvem o trânsito, mas também vivências que possibilitem uma maior socialização e conhecimento dos limites e das capacidades de que elas deverão dispor em sua circulação no trânsito.
O desenvolvimento infantil
Atenção
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O trauma não é só físico. Regressão no perfil psicológico e medo são diagnósticos comuns nas crianças, que podem comprometer seu desenvolvimento e sua vida adulta. Dr. Marcelo Ribas Alves - Médico Cirurgião Pediátrico.